施庵镇第五中心小学举行课堂大比武活动
为进一步践行新课程标准精神，深入推进课堂教学改革，进一步赋能教师专业发展，提升课堂教学水平，推动学校教育高质量发展，2024年3月18日，施庵镇第五中心小学语文赛课活动如火如荼的展开。
课堂上，授课的每一位老师都能够吃透教材、备好课、把控好课堂，不仅关注到教师的教，还关注到学生的学，更注意教学细节，亲其师，才能信其道，老师们为学生做了良好的示范。
刘老师执教的一年级《静夜思》一诗，紧扣教学目标，以生为本。课堂上教师声情并茂，字句铿锵，始终以饱满的热情感染着学生，使学生入情入境，并巧妙的激发了学生的兴趣，注重教法更注重学法。大余老师执教的二年级《神州谣》，她的语言表达生动，语气温和，能够有效的吸引学生的注意力，并能采用多种方法让学生识字认字，课堂生成较好，教学效果显著。
小余老师执教的三年级《守株待兔》一课，基于本课是小学阶段第二篇文言文，余老师以调动学生学习积极性，培养学生学习文言文的兴趣为出发点，寓教于乐，寻疑、释疑、解析，做到了关注每一位学生的学，尤其注重教学细节，为孩子们营造出浓厚的学习氛围。五年级鲍老师的课堂导入环节十分新颖，调动了同学们的积极性。在教学中，鲍老师为学生营造读书的氛围，培养学生读、说、概括能力，锻炼孩子们独立识字、理解诗词的能力。六年级贺老师雷厉风行，在朗读中体会；在协作中品味；在写诗中创造；在绘画中感悟……潜默移化中了解现代诗的特点，学会了做个小诗人。
听课时，老师们仔细听，认真记。课后，老师们就几位老师的课堂进行更深入的研讨。从教学设计到课程理念，从谈教师的专业素养到平时上课时的教风，大家各抒己见，仁者见仁智者见智，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。最后蒋校长对几位老师此次展示课进行了全面的分析和中肯的点评。
“一次研讨、一次磨课，点燃了教师们的激情，这不仅仅是一次活动，更是一种有声的思想交流，是一种丰富和成长。”赛后，该校教师余梦深有体会地说。